به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، آیین اختتامیه «چهلودومین جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی ایران و سیودومین جایزه جهانی کتاب سال جمهوری اسلامی ایران» با حضور رئیس جمهور، اهالی قلم و اصحاب فرهنگ و دانش در تالار وحدت برگزار شد.
صالحی ضمن خیرمقدم به اهالی قلم در این آیین خطاب به رئیس جمهور گفت: کتاب در ایران موسوم دارد؛ در هفته کتاب به مناسبت روز کتابدار و روز کتابگردی و در دیدار با استادان فرهنگ ایرانزمین، در خدمت شما بودیم. امروز نیز این افتخار را داریم که بهمناسبت کتاب سال در خدمت شما هستیم.
وی افزود: مبدا، میوه و ریشه حوزه فرهنگ، کتاب است. کتاب، مبدا تمدنسازی است. تمدنها ایدهها خود را کتاب برمیآورند. وقتی میخواهند به ثمر بنشینند با کتابها به ثمر مینشینند و این مسیر را ادامه میدهند. تمدن بیکتاب نداریم. هر تمدن بشری که به تمدن رسیده است، با کتاب آغاز کرده است و تا زمانی بالنده بوده که کتاب داشته و وقتی به افول گراییده است، که کتاب را فراموش کرده است.
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، افزود: خوشبختانه در فضای انقلاب اسلامی، شاهد این هستیم که جریان تالیف و قلم، جریان رو بهرشدی بوده است و از این جهت متنعمیم و باید شکرگزار باشیم.
وی ادامه داد: در دهه ۵۷ تا ۶۷ تعداد کتابها در یکسال، شامل چاپ نخست و تجدید چاپ، ۳۵ هزار کتاب بود اما در دهه چهارم انقلاب اسلامی، از ۸۷ تا ۹۷، به ۷۲۶ هزار عنوان کتاب رسیده است؛ بنابراین رشد ۲۰ برابری داشته است. این اتفاق محصول یک فرآیند بوده، که جریان دانش و علم، مسیر رشد کمی و تا حدودی کیفی را طی کرده است.
صالحی گفت: حوزه عدالت جنسیتی در حوزه پدیدآورندگان با گذشت بیش از ۴ دهه از انقلاب، مسیر خود را بهخوبی طی کرده است. سال ۱۳۵۷ پدیدآورندگان مرد، ۳۰ برابر خانمها بودند، یعنی یک سیام زن بودند اما در سال ۱۴۰۲ در تالیف، از ۹۴ هزار پدیدآورنده چاپ نخست و تجدید چاپ، حدود ۴۵ هزار و ۵۰۰ مرد و ۳۳ هزارو ۷۰۰ زن بودند؛ بهعبارت دیگر ۵۷ درصد مرد و ۴۳ درصد زن بودند. در ترجمه ۸ هزار و ۱۳۴ نفر مرد و ۶ هزار و ۵۰۰ نفر خانم بودند؛ بهعبارت دیگر نسبت ۵۶ به ۴۴ درصد. این آمارها نشان میدهد که فضای کشور، در مسیر همگرایی و همراهی بهتر عدالت جنسیتی، در حوزه پدیدآورندگان حرکت کرده؛ این آمارها خبرهای حوزه خوب حوزه فرهنگ است.
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی افزود: در حوزه کودک و نوجوان نیز از بین ۱۰ ناشر، هشت ناشر، خصوصی هستند که بیش از ۲۳۰ عنوان، کتاب منتشر کردهاند. این نشان میدهد، بار صنعت نشر ایران بر دوش ناشران خصوصی سنگینی میکند؛ نباید صنعت نشر ایران را فراموش کرد، بار قابل توجهی از فرهنگ ایرانزمین بر دوش ناشران خصوصی قرار گرفته است؛ بنابراین باید ترکیب اقتصاد فرهنگ را در بخش ناشران خصوصی جدی گرفت.
وی گفت: به نظر من، مسیری را که طی کردهایم و روندهای گوناگونی که طی شده است، گسترههایی که زمینه دانش عمومی و دانش دانشگاهی در ایران پدید آورده است، فرصتهایی را برای حوزه فرهنگ بهویژه برای فرهنگ مکتوب پدید آورده است، اما در کنار این نکات طبعاً تقاضاهایی هم هست.
صالحی افزود: طبیعتاً هزینههای عرضه فرهنگ مکتوب زیاد و زیادتر شده است و سبد فرهنگی خانوار به دلایل مختلف، پایین و پایینتر آمده است، پیشنهادی که ناشران و مولفان دادهاند وبهنظر میرسد، میشود با نگاه حضرتعالی به آن توجه عدالتگرایانه کرد، این است که علاقهمندان به کتاب را از دسترسی به کتاب محروم نکنیم؛ قیمت کتاب بالا رفته است، هزینهها بالاست؛ اینکه بنیه خرید کتابخانههای عمومی، کتابخانههای مدارس و کتابخانههای دانشگاهی و همه مراکزی که میتوان حداقل حضور کتاب و تامین منابع روز، فرصتی را برای علاقهمندان به کتاب ایجاد کند؛ این رویکرد حتماً به اقتصاد نشر و اقتصاد تالیف به حوزه عدالت فرهنگی کمک میکند و کسانی که علاقهمند به کتاب هستند اما با خرید چند کتاب از خرید کتاب بعدی میمانند.
صالحی خطاب به رئیس جمهور گفت: امیدواریم نگاهی که شما به درستی در حوزه آموزش دارید و در دولت و غیردولت به آن اشاره کردید که بحث من در مدرسهسازی تنها کالبد نیست، تغییر یک نوع نظام نرمافزاری هم هست و بیتردید در مدارسی که با این نگاه شکل گرفته یا میگیرند، کتاب میتواند روحی در آن مدرسه و دانشگاه و محیط آموزشی باشد.
وی گفت: اگر میخواهیم دانشآموزان را از حافظهمحوری رها کنیم، باید دانایی بیاموزیم، بهطور طبیعی کتاب جای خود را دارد و کمک به آنچه که بتواند این محیطهای آموزشی و کتابخانههای عمومی را از کتابهای روزآمد و فضایی از منشورات جدید فراهم کند، میتواند کمک به این مسیر در حوزه آموزش باشد.
به گزارش ایبنا؛ آثار مورد ارزیابی در این جایزه شامل تمام کتابهایی است که طی یکسال شمسی گذشته با مجوز رسمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، نخستینبار منتشر شده باشند. این آثار شامل سه گروه تألیف، ترجمه و احیای متون (تصحیح) میشود و ملاک سال انتشار، شناسنامه کتاب است.
کتابهای داستان بزرگسال، تاریخ و نقد و پژوهش ادبی (تألیف)، مستندنگاری و شعر بزرگسال بهدلیل همپوشانی با داوری در جایزه ادبی جلال آلاحمد و جشنواره شعر فجر در جایزه کتاب سال بررسی نمیشود اما آثار منتخب این جایزهها با نظر هیئت علمی جزو آثار منتخب جایزه کتاب سال قرار میگیرند و در این جایزه فقط تندیس و لوح تقدیر دریافت خواهند کرد.
معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مسئول و متولی جایزه کتاب سال و موسسه خانۀ کتاب و ادبیات ایران مجری آن است و هیئتعلمی، دبیر علمی و دبیرخانه اجرایی از ارکان این جایزه است.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، آیین اختتامیه «چهلودومین جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی ایران و سیودومین جایزه جهانی کتاب سال جمهوری اسلامی ایران» با حضور رئیس جمهور، اهالی قلم و اصحاب فرهنگ و دانش در تالار وحدت برگزار شد.
پزشکیان در این مراسم با بیان اینکه درطول تاریخ انسانها و عالمان در مقابل تمام موانع و مشکلات راه برون رفت را پیدا کردهاند، گفت: اینکه فکر کنیم برای حل مشکلات فقط یک راه وجود دارد، یک تصور شکست خورده است.
وی با طرح این موضوع که علم، عالم و کتاب در باور و اعتقاد ما جایگاه ویژهای دارد، افزود: حیات انسان به علم است، حیات علم به عمل و حیات عمل به اخلاص است؛ باور داشته باشیم که تمام هستی با این عظمت و جهان بینهایت، برای انسان خلق شده است و این خلقت برای علم بوده است و این علم با عمل، نتیجهبخش است و آن عمل باید خالصانه و در راه خداوند باشد.
رئیسجمهور همچنین درباره گلایه اهل کتاب از شرایط اقتصادی کشور، توضیح داد: برای برون رفت از هر مشکلی راه حل وجود دارد و این را علم و کتاب نیز مشخص کرده است، اگر نمیتوانیم از این وضعیت خارج شویم به این دلیل است که ابتدا باید نوع نگاه را تغییر دهیم و سپس آگاهی و دانایی خود را افزایش دهیم.
وی با بیان اینکه کتاب، تجربیات و راهها و اینکه چطور میتوانیم به جایگاه بهتری دست پیدا کنیم را به ما منتقل میکند، ادامه داد: آنها که میدانند و تجربه دارند، باید تجربه را به مدیران و سیاستگذاران و جوانان منتقل کنند که در پیش روی ما فقط یک راه نیست، اعتقاد به یک راه واحد برای خروج از بنبست، یعنی تسلیم. انسانهایی هستند که برای تمام موانع و مشکلات پیش روی خود راههای برون رفت پیدا کردهاند و توانستهاند جامعه و نسل خود را از بحران خارج کنند. باید این آگاهیها و باورها را به دیگران منتقل کنیم.
پزشکیان افزود: برای رسیدن به هر هدف صدها راه وجود دارد. کسانی در راهبردها موفق هستند که میتوانند مسیرهای مختلفی را برای رسیدن به هدف طراحی، تنظیم و برنامهریزی کنند. برای عالم و آگاه، شکست بی معناست. کسی که میداند و اراده دارد، برای رسیدن به هدف خود راه پیدا خواهد کرد و این را کتاب و تجربیات گذشتگان میتوانند به ما منتقل کنند.
وی با طرح این موضوع که کتابهای زیادی چاپ میشود، اما اینکه چه محتوایی، به چه مخاطبی و با چه کیفیتی ارایه کنیم بحث مفصلی است که باید صاحبنظران و اندیشمندان برای آن برنامه داشته باشند، گفت: هیچ انسانی فرصت خواندن همه کتابها را ندارد و باید انتخاب کرد و کاری که شما انجام میدهید در انتخاب آثار برتر، میتواند راهگشای جویندگان علم و اندیشه باشد.
رئیسجمهور با بیان اینکه در دولت باید آگاهیها را به جامعه منتقل کنیم اما چرا نمیتوانیم با هم صحبت کنیم؟ ادامه داد: چرا به جای گفتوگو دعوا میکنیم؟ خداوند در قرآن میفرماید، تکذیب میکنند چون علم آنرا ندارند و نمیتوانند تجزیه و تحلیل کنند. هیچ ظلمی بالاتر از این نیست که انسان آنچه را نمیداند، تکذیب کند. چون ناآگاه هستند در مقابل آن میایستند و رد میکنند. باورهایی که در مقابل اندیشههای جدید میایستند و آنرا طرد میکنند حاصل جهل است و این ظلم بزرگی به جامعه و مردم است.
وی همچنین گفت: اینکه چه علم و دانایی و مهارتی را باید برای نسل آینده ارایه دهیم، مسئلهای است که سیاستمداران، دانشمندان و اصحاب فرهنگ، هنر، دین و باور باید آنرا عرضه کنند و این جز با کمک کتاب و دانش امکان پذیر نیست.
پزشکیان با طرح این موضوع که وجود انسانهای منصف و با اخلاق در جامعه به برکت کتاب و کتابخوانی است، گفت: امیدوارم بتوانیم با کمک وزیران فرهنگ و ارشاد اسلامی، علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت و درمان و آموزش و پرورش، راه درست انتقال مطلب مناسب و اینکه به چه مخاطبی و در چه سنی عرضه کنیم را پیدا کنیم.
وی با تاکید بر اینکه مشکل مملکت ساخت مدرسه نیست بلکه نوع آموزش در درون مدرسه است، ادامه داد: اگر به بچههای خود نوع گفتوگو، حل مسئله، نوع تعامل، نوع مدیریت، ارتباط و تفکر سیستمی را درست آموزش دهیم و آنها را از تک بعد و یکسونگری خارج کنیم، موفق خواهیم شد.
رئیسجمهور با بیان اینکه حتی اگر علامه دهر باشیم اما نتوانیم وقتی با مشکلی برخورد میکنیم آن را حل کنیم، قادر نباشیم گفتوگو کنیم و کار تیمی انجام دهیم، نمیتوانیم در این جامعه زندگی کنیم، گفت: باید از مدرسه روی این مسائل کار کنیم، درست آموزش دهیم، رفتار درست و گفتوگو و نقد و تحلیل و حل مسئله و کار سیستمی را به بچهها آموزش دهیم، مشکلی نخواهد بود که نتوانیم آن را حل کنیم اما این به سادگی امکانپذیر نیست.
وی افزود: وقتی دستگاه و یا ساختمانی افتتاح میکنیم به آن افتخار میکنیم اما غافل از این هستیم که این نیروی انسانی و بچههای ما هستند که اینها را خلق کردهاند.
پزشکیان همچنین گفت: اگر میخواهیم مشکلات اقتصادی، سیاسی و فرهنگی را حل کنیم، از وابستگی خارج شویم باید از مدرسه آغاز کنیم و نوع تعامل و گفتگو را آموزش دهیم. علت اینکه نمیتوانیم پیشرفت کنیم به خاطر این است که اجازه کار کردن به یکدیگر نمیدهیم. اگر میتوانید مشکل را حل کنید، این گوی و این میدان، ما جلوی شما را نگرفتهایم.
پزشکیان همچنین تاکید کرد: دولت برای دستیابی به این هدف هر کاری که لازم باشد، انجام خواهد داد، ما قادریم با کمک کتاب، نویسندگان، دانشمندان و عالمان، برای همه دردها درمان پیدا کنیم. علم، دانایی، دانش و کتاب، راه حل مشکلاتی که گرفتار آن هستیم را به ما میآموزد. ما به استادان، دانشمندان، نویسندگان نیاز داریم و نیازمندیم که این دانش را به مخاطبان هدف برسانیم، باید تغییر رفتاری ایجاد کنیم که کتاب را مقدس بدانیم، بخوانیم، بفهمیم و آنچه میفهمیم را در عمل پیادهسازی کنیم.
پزشکیان گفت: دولت برای دستیابی به این هدف هر کاری که لازم باشد، انجام خواهد داد، ما قادریم با کمک کتاب، نویسندگان، دانشمندان و عالمان، برای همه دردها درمان پیدا کنیم.
به گزارش ایبنا؛ در این مراسم، مرتضی کریمینیا، پژوهشگر و محقق، در پایان تقدیر از برگزیدگان چهل و دومین جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی ایران کتاب «مصحف مشهد رضوی» را به مسعود پزشکیان تقدیم کرد.